GUIA PARA EL APRENDIZAJE EN CASA N.1

GUÍA PARA APRENDIZAJE EN CASA No.1-  SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
CONSENTIMIENTO INFORMADO (Diligenciar los campos, tomar foto y enviar a tu director de grupo)
YO identificado (a) con C.C. en calidad de madre, padre o acudiente del estudiante: del grupo: Autorizo a mi hijo(a), acudido(a) a participar en los canales de comunicación que usarán los docentes y directivos de la Institución Educativa con los cuales se garantice una retroalimentación durante el desarrollo del proceso académico en la cuarentena, como estrategia para el Aprendizaje en Casa establecida a nivel nacional por el COVID 19. (Grupos de WhatsApp, correos electrónicos, plataformas como: Zoom, Ms Teams, Classroom, Hangouts, entre otras). Además, manifiesto mi compromiso y responsabilidad de  acompañamiento en el uso adecuado de las redes sociales y de los canales de comunicación establecidos.  Medellín,  De  De 2020
GRADO:	NOMBRE DEL ESTUDIANTE:	UNIDAD DE APRENDIZAJE:
¿QUÉ? Diario YO ME QUEDO EN CASA	¿CÓMO? En compañía de tu familia vas a realizar las actividades propuestas por las profesoras en tu diario YO ME QUEDO EN CASA.  Lo primero que debes saber es que puedes utilizar los materiales a tu alcance, colocando creatividad en cada una de las actividades a desarrollar en el diario. Recuerda que no tienes que enviar el diario por ningún correo, lo vas desarrollando a tu ritmo, para que lo lleves a la escuela el día que nos podamos volver a reunir y tomes la foto de alguna actividad que hayas desarrollado cuando tu profesora lo pida, o en las reuniones que tendremos contigo vía WhatsApp expreses como te ha parecido y nos cuentes cómo te has sentido. En cada hoja del diario hay un título, ésta es la actividad que debes desarrollar. Ejemplo: ASÍ SOY YO. En esta hoja puedes elaborarte a tí mismo con un dibujo, plastilina, con material reciclable o con el material que te imagines. IMPORTANTE PARA LA FAMILIA: 1.Esta guía la puedes imprimir si quieres, o puedes desarrollarla en el cuaderno de comunicaciones, agenda, block, cuaderno o diario que tengas en casa (puede ser viejito que tenga hojas limpias). 2. Las imágenes pueden ser dibujadas con ayuda de la familia, pero nos gustaría poder ver como las habilidades de nuestros artistas innatos han avanzado. Recuerden padres de familia, pueden poner los títulos en los cuadernos, hojas o block y si quieren pueden replicar las imágenes en el material que hayan escogido para elaborarlo o simplemente darle respuesta a cada uno de los enunciados. 3. En cada uno de los títulos debe darse respuesta al mismo, por tal razón pueden dibujar, colorear, encerrar, completar o escribir una respuesta.	¿CUÁNDO? El envío de este diario se realizará de acuerdo a las indicaciones que tu profesora te vaya dando en el grupo de WhatsApp o vía telefónica. RECUERDA QUE LO MÁS IMPORTANTE EN ESTE MOMENTO ES QUE PERMANEZCAN EN SUS HOGARES, CONSERVEN LA CALMA Y ESTABLEZCAMOS COMUNICACIÓN CON USTEDES.